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“偷梁换柱”讨伐应试教育怪谁?


来源:广州家教网 日期:2012-4-13

广州家教网报道:   4月9日,江苏省启东市汇龙中学闹出了一则让人笑不出来的“笑话”。国旗下讲话,不再是以往冠冕堂皇大同小异的鼓励、宣扬词,而是一篇严厉抨击教育制度的缴文。

  如此大胆出格之举,竟是出自一名高二学生江成博之手。他将老师事先“把关”过的演讲稿“偷梁换柱”,换成了这篇对教育制度的“讨伐缴文”。在升旗完毕后,江成博进行国旗下讲话,“慷慨陈词”5分钟,渲泄了他对“应试教育”,对“理想缺失”的强烈不满,对家长、学校急功近利匮乏“人性之爱”的嗤之以鼻。据说,演讲完毕后,不少同学还给予了热烈的掌声。我们的教育到底怎么了,竟逼得一个年仅16的青少年做出如此出格之举。必是怨愤堆积了太多太久,身体被折磨,理想被掩埋,灵魂被禁锢,自由被抹杀,于是演变到了不吐不快,不吐不能的地步。这能怪谁?家长?学校?还是教育制度?

  家长的爱有时是一副温柔的枷锁。有的家长掏空心血为孩子铺陈一个美好的未来,为他们口中所谓的“幸福生活”、“理想”而强制其奋斗,把孩子当作“一个未来的存在”,逼孩子学才艺,考名牌大学,找好工作,从而忽视了孩子真正想要的是什么。在那些家长眼中,今天,只是为明天做准备的手段。所以,在如今应试教育制度无法改变的情况下,为了明天,孩子今天必须得卯足了劲学习,交一份满意的成绩单,然而,明天复明天,明天何其多?孩子被锻成了一个个造“梦”的机器,殊不知这“梦”,是为谁而造?家长若真爱孩子,就该还他们一份“自由”。

  而学校正大光明打着为国家、为社会培养人才的幌子,剥夺学生休息、娱乐等自由时光,忽视学生非智力因素的培养,“一心一意”看重成绩单,俨然把学生当作追求升学率的工具。而想要学生不“呐喊”,这就需要学校转变“唯分是图”的观念,树立全面发展、健康发展、终身发展人才的观念,积极营造鼓励自主学习,大胆创新,多样化发展的良好环境,注重培养学生独立思考和实际解决问题的能力。不再把学生的思维训练成应付考试的模板,放飞他们的思维,还以自由,让其在天空中翱翔,大地上驰骋,海洋中畅游,让江成博口中“根据调查,中国孩子计算能力世界倒数第一,创造能力世界倒数第一……”这样的开场白永远成为历史。

  然而,要想家长和学校转变“唯分是图”的观念,必须要调整整个社会的教育生态,转变对“应试教育”的畸形理解,还“素质教育”本来面目。应试教育的目的不是选拔复制答案的机器,而是给爱学之人一片更广阔的天地,为人才提供一个进修的空间,若是无心向学,不如趁早另做打算,何必挤破脑袋去过那高考(微博)“独木桥”。进入大学,并不是一个人的唯一出路,“条条大路通罗马”,遵从自己的理想,以自己喜爱的方式为社会创造“财富”,何乐而不为?笔者认为,无论是家长,学校,还是整个社会都应该支持这一点。更多请浏览广州家教网资讯中心:www.gzqhjj.com

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