教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
2008540 |
梁教员.( 男
)
|
暨南大学 环境科学 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学篮球,游泳 |
本人学习方法独树一帜,不提倡死记硬背,不提倡一条路死走到底,提倡的是边学习边玩耍,在学习中加入轻松的元素,所以本人一直对学习不同的事情都保持学习的高度热情。在教学时会采用不同的方法甚至是灵活的办法,适...
[查看照片] |
2015/7/24 23:09:29 |
|
2006199 |
|
中山大学 生物科学 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三化学, 高中生物 |
本人活泼外向,能和小孩子相处的很好,自幼独自生活,比同龄人更加懂事。有两年的家教经验。从四川考入中山大学。对理科,特别是英语,数学,化学,物理掌握的相当好。高考数学145.英语141,物理满分,化学8...
[查看照片] |
2015/7/24 0:27:14 |
|
2006584 |
|
广东财经大学 工商管理 本科在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三英语, 高三数学 |
。。。
[查看照片] |
2015/7/24 0:16:50 |
|
2008418 |
王教员.( 男
)
|
广东第二师范学院 化学 专职初中教师 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初中化学, 高一高二化学 |
本人在某重点中学任教已十年;一直担任初三班主任和化学教学工作;中学一级教师,年级科组长 ,熟悉中考新教材、新课标,能够迅速提高学生成绩,有丰富教学经验,授课方式灵活多样,因材施教,快速提升学生化学成绩...
[查看照片] |
2015/7/23 22:25:59 |
|
2008537 |
梁教员.( 男
)
|
华南理工大学 信息工程 本科在读 |
初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
性格开朗,负责认真,成绩优秀,无不良嗜好。 |
2015/7/23 22:03:37 |
|
2008533 |
李教员.( 女
)
|
中山大学 经济学 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 初中奥数, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三数学 |
家教经验丰富 |
2015/7/23 13:01:16 |
|
2008401 |
秦教员.( 男
)
|
广东工业大学 机械设计制造及其自动化 本科在读 |
初一初二英语, 初中化学, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 高三化学 |
高考英语126分。
[查看照片] |
2015/7/23 12:39:15 |
|
2007792 |
|
华南师范大学 电子通信类 本科在读 |
初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中生物 |
高中外号“理科生中文科生”,既有理科生的客观理性,又兼具文科生的灵活幽默,提笔能写数理化,举头能吟四季花。曾获得希望杯全国数学邀请赛二等奖,也曾在校报上刊登自己所写的小说。大学期间在校主持过学院迎新晚...
[查看照片] |
2015/7/22 12:55:25 |
|
2008531 |
郑教员.( 女
)
|
中山大学 环境工程 本科在读 |
初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 英语口语, 英语四级 |
耐心教学~高中时期各科成绩都较为优异,尤其是英语和理综。有自信能在一定时间内帮助学生提高成绩。 |
2015/7/21 15:13:21 |
|
2008529 |
陆教员.( 男
)
|
广州大学 物理师范教育 本科在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
本人授课有责任心,有耐心,认真对待每一位学生 |
2015/7/21 13:41:58 |
|
|