教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2006270 |
罗教员.( 男
)
|
华南理工大学
建筑学
本科在读 |
初三数学, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学 |
特别擅长数学，高中数学在班级名列前茅。大学期间高等数学满分。数理化都是十分擅长科目。 |
2014/3/17 23:01:06 |
 |
2006479 |
彭教员.( 女
)
|
广东工业大学
应用电子技术
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学 |
虽然暂无家教经历，可是本人曾经在暑期下乡进行义教活动。对教学也有一定了解。
[查看照片] |
2014/3/17 21:39:19 |
|
2003443 |
陈教员.( 女
)
|
广州中医药大学
制药工程
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学 |
初中高中时期曾多次代表学生参加奥数比赛并获得相应奖项。现在主修化学，熟悉掌握化学知识。连续两次同时辅导两名不同的初二学生，对于改版后的新课标人教版初中教材非常熟悉。对于高中数学尤其是函数的教学相当有把... |
2014/3/17 17:22:25 |
|
2003442 |
梁教员.( 女
)
|
华南理工大学
数学与应用数学
本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学 |
尽心尽责，讲解耐心 |
2014/3/17 11:11:31 |
|
2006409 |
|
华南理工大学
工商管理
本科在读 |
初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
本人的强项是数学，有两年的高中数学家教经验。获得广泛的学生好评~~ |
2014/3/16 22:40:24 |
|
2003437 |
张教员.( 男
)
|
华南理工大学
软件工程
本科在读 |
小学数学, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 计算机基本操作 |
本人目前就读于华南理工大学，性格乐观开朗，相当有耐心。中学时起就对理科和英语有相当浓厚的兴趣，对物理、数学和英语尤为擅长。2013年高考英语136分（满分150）。曾获2012年希望杯数学竞赛全国三等... |
2014/3/16 18:01:30 |
|
2003320 |
江教员.( 女
)
|
华南师范大学
文综二班
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史地理政治, 高一高二数学, 高三数学, 高中历史地理政治 |
责任感强，有耐心 |
2014/3/16 13:45:14 |
|
2006418 |
廖教员.( 女
)
|
华南理工大学
工程管理
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本人就读于华南理工大学，是个典型的理科生。富有逻辑思维。理科是我的专长，有一定的家教经验。 |
2014/3/15 14:08:37 |
|
2006275 |
陈教员.( 女
)
|
华南理工大学
经济学
本科在读 |
高一高二数学, 高一高二化学, 高三数学 |
高中参加过数学竞赛，获校一等奖，数学成绩一直突出，名列前茅，理综成绩不错，高考全国卷可拿到将近250分，有过家教经验，认真负责。现主修经济学，逻辑思维能力较强，在校成绩优异，获校二等奖学金
[查看照片] |
2014/3/14 20:30:46 |
|
2006463 |
何教员.( 男
)
|
华南师范大学
光信息科学与技术
本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
大一平均绩点3.36，专业排名54/220。
已考过大学英语四级以及计算机一级。
大一学年评优中获得二等奖（优秀学生）。
[查看照片] |
2014/3/14 12:50:59 |
|
|
