教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2005555 |
刘教员.( 男
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广东外语外贸大学 金融 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
我是来自广东外语外贸大学的大二本科生。我是个热情开朗,喜欢与人交朋友的男生。2010年高中毕业后,每到假期都寻找家教兼职。现在已经有多次家教经历了,教过高一高二数学、高二化学和高三物理。学生学习效果明... |
2013/7/27 12:36:38 |
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2005681 |
李教员.( 女
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广东商学院 市场营销 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 钢琴古筝,乐理,视唱练耳 |
我个人开朗,脾气小,但是能阵住孩子们,全国钢琴大赛金奖,通过了钢琴8级,声乐6级的考试,大学英语过了四级,计算机全国四级,我个人随和,责任心强,是学校的音乐社负责人,乐器队负责人,也是合唱团礼仪队成员...
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2013/7/26 17:08:12 |
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2005684 |
徐教员.( 女
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广州大学 公共事业管理 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语 |
我做事细心,有耐心,认真,有一定的家教经验,曾辅导过初三的英语和五年级的英语,并且教学方式灵活,讲课思路清晰。 |
2013/7/26 17:07:37 |
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2005644 |
彭教员.( 女
)
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广东第二师范学院 教育管理(师范类) 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高中生物 |
就读师范学校,专修教师有效沟通,教育学,心理学等课程
多次参加校内举办的爱心家教活动,有较为丰富的家教经验
外表和谐,善于与人沟通,性格活泼开朗
有三心:责任心,恒心,耐心
座右铭:为人师表,...
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2013/7/25 14:53:27 |
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2005677 |
程教员.( 男
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华南理工大学 车辆工程 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 计算机基本操作, 游泳 |
乐观向上,待人耐心,易于相处 |
2013/7/24 21:36:58 |
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2005643 |
潘教员.( 男
)
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中山大学 生命科学学院 大专在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初三数学, 乒乓球 |
耐心
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2013/7/24 19:41:18 |
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2005674 |
李教员.( 男
)
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广州大学 结构工程 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
表达能力强 思维逻辑性好 为人善良有责任心
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2013/7/24 8:32:50 |
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2003206 |
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中山大学 财政学 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 英语四级 |
认真、负责任,最特长的是数学 |
2013/7/23 20:06:09 |
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2005659 |
巫教员.( 男
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华南师范大学 化学 本科在读 |
初二物理, 初中化学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
我来自华师最高分的专业理综二班,成绩优秀。从事家教已经两年多了,家教经验丰富,辅导过的学生成绩均有不同程度的上升。从教的有优秀的华附学生,也有成绩一般的学生。我对理科有自己独到的见解,思维敏捷,讲题思...
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2013/7/20 16:38:04 |
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2005663 |
吴教员.( 男
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广东技术师范学院 行政管理 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学 |
在院级辩论赛中获得过优秀辩手,英语话剧比赛中获二等奖,在学校担任学生会等职务。大一大二期末成绩优秀,在学校也获得老师和同学们的认同。 |
2013/7/20 14:08:37 |
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