教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20011687 |
李教员.( 男
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广东石油化工学院 能源与动力工程 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治 |
在初中市数学竞赛获得市3等奖,在高中化学竞赛获得市3等奖
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2019/7/19 22:26:36 |
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20011683 |
蒋教员.( 女
)
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暨南大学 语言学及应用语言学 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三英语 |
本人对从事教育相关工作很有热情,擅长与同学相处,在高中阶段就读于宜兴市最好的重点高中,对相关科目的学习有自己的心得,授课能力良好,对学生有耐心,有相关工作经验。 |
2019/7/17 9:36:20 |
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20011685 |
吴教员.( 男
)
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华南理工大学 电气工程及其自动化 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中奥数, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 计算机基本操作 |
我中考的时候英语143分,高考英语138,数学130,我的数学基础很扎实,现在在华南理工大学读大二。对学习的长期坚持让我变得更加严谨细致,有耐心,我在大一的时候就过了英语四级、六级,大一期间拿到了校三...
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2019/7/16 11:37:04 |
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20011678 |
程教员.( 男
)
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华南农业大学 工业工程 本科在读 |
初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本人高考成绩573,高出一本线61分。理科生数学和物理化方面是强项,学习注重逻辑思维和理解记忆方法,高中经常有帮同学解决难题,沟通效果很好。英语高考127分,虽然不错,但是语言性的学科更注重平时的积累...
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2019/7/13 13:34:13 |
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20010916 |
梁教员.()
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华南师范大学 管理科学 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三数学 |
本人本科大二,就读于华南师范大学,有两年小学家教经验,长期参加学校义教活动,也能掌握初中数学知识。为人乐观开朗,待人有耐心,能培养学生学习习惯。所教学生成绩均有提升 |
2019/7/1 14:56:37 |
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20011666 |
陈教员.( 男
)
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广州医学院 临床医学 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 初中奥数 |
性格温和,有耐心,任认真负责
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2019/6/29 19:20:51 |
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2009469 |
利教员.( 女
)
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中山大学 理论与应用力学 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本人为人开朗礼貌,热爱运动,毕业于珠海市第一中学,非常擅长理科项目,在高中理科成绩一直名列前茅,高中获得珠海市物理竞赛二等奖,有过家教经验,也非常受学生喜爱,相信可以帮助学生提高成绩。 |
2019/5/24 18:49:40 |
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20011647 |
余教员.()
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厦门大学 数学、日语 本科毕业 |
高一高二数学, 高三数学, 日语 |
本人高中期间就读于市一中理科尖子班、兼攻读数学竞赛奥数课程。
数学作为强项,通过大量的练习和积累,形成了良好的逻辑思维能力和解题方法,培养了良好的数学素养。对数学有自己的看法和见解,能够灵活解题,多... |
2019/5/9 23:47:10 |
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20011644 |
詹教员.( 女
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广东工贸职业技术学院 商务英语 大专在读 |
小学数学, 初一初二数学, 高中生物 |
提升成绩有方法,巩固复习上过的内容,针对学生薄弱知识点进行补课,预习下节课内容让学员更好吸收。 |
2019/5/4 0:05:15 |
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20011633 |
朱教员.( 男
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中山大学 光信息科学与技术 本科毕业 |
初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
数学物理成绩优越,擅于帮助学生扎实基础、搭建知识体系及培养归纳总结的习惯。 |
2019/3/26 22:16:11 |
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