教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2005414 |
林教员.( 男
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华南师范大学 物理学 本科在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 初中奥数, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三物理, 新概念英语, 英语四级, 羽毛球手语 |
本人是华师大二物理系学生,对数学物理英语等都比较擅长,初中成绩在校前列,参加过校各科竞赛并取得佳绩,完全胜任初中各科家教,高中物理数学家教也掌握,曾获汕头市三好学生。大学期间也参加过各类比赛,辩论赛获... |
2013/5/3 0:05:52 |
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2005421 |
杨教员.( 男
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中山大学 热能与动力工程 本科在读 |
初三物理, 初中化学, 高一高二语文, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
负责认真 |
2013/4/12 22:54:03 |
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2003193 |
湛教员.( 男
)
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广州大学 化学 本科在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 计算机基本操作, 乒乓球, 羽毛球 |
对初高中的理科比较擅长..平时热爱运动..喜欢羽毛球! |
2013/4/4 18:24:07 |
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2005393 |
许教员.( 男
)
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广东工业大学 机械设计制造 硕士在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高中生物 |
我擅长理科:数理化、生物。大一时,高等数学上学期考100分(满分),下学期考89分(我们班大班,192人,我第十);高中时生物曾考过我们班第一。
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2013/4/2 20:28:57 |
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2005380 |
杨教员.( 女
)
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广东外语外贸大学 经济学 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初中历史地理政治, 英语口语, 英语四级, 乒乓球, 羽毛球 |
1:本人性格活泼开朗,热情耐心,容易与小孩子相处。做事认真负责,本着不误人子弟的教学宗旨,也准备考研方向定为师范类学校,对教学有浓厚兴趣。
2:有与外国人相处2个多月经历,与他们一起上课,教学,了解...
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2013/3/30 19:47:38 |
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2004625 |
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华南师范大学 化学(师范) 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中化学, 高一高二化学, 高三化学, 乒乓球 |
本人做过小学的全科家教,初中的英语家教和初高中的化学家教,经验较为丰富。且本人是师范生,较擅长知识的讲述;本人工作认真负责,教学有耐心,亦十分喜欢和小孩打交道。
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2013/3/29 21:18:20 |
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2005348 |
单教员.( 女
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广州大学 汉语言文学 本科在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语 |
热爱英语,擅长口语和写作.小学时曾获增城市英语口语比赛三等奖,高二获广州市英语写作比赛D级学校二等奖,高三曾获增城市英语写作比赛三等奖.此外,大学专业为汉语言文学,专修汉语言,并获得一等奖学金.
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2013/3/20 22:24:23 |
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2003172 |
孙教员.( 女
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广东工业大学 机械电子 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语 |
性格开朗,态度认真,希望找英语或数学方面的家教
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2013/3/9 16:38:12 |
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2005241 |
罗教员.( 男
)
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华南师范大学 化学 硕士在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初中化学, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 高一高二化学, 高三化学, 计算机基本操作 |
曾两次获得国家励志奖学金及奖学金,自修过flash及VB编程软件,性格开朗,在教学方面很有耐心,具有主动调动学生学习情绪的能力。
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2013/3/5 22:58:48 |
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2005161 |
吴教员.( 男
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广州大学 师范历史专业 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三数学, 初中历史地理政治, 高一高二数学, 高中历史地理政治, 计算机基本操作 |
本人语言表达能力较令人满意,谈吐风趣幽默,语言富有感染力;其次,本人亦拥有做好家教的经验与能力,并有充分的自信能把教员辅导优秀,得到提升!最后,本人衷心祈愿在家教过程中能与亲爱的教员共度欢乐有趣并收获...
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2013/2/1 20:04:16 |
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