教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2007510 |
陆教员.( 女
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华南师范大学 化学教育 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中化学, 初三英语, 高一高二英语, 高一高二化学, 高三化学 |
英语化学生物等 |
2014/11/9 16:06:57 |
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2006568 |
何教员.( 女
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广州中医药大学 制药工程 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二化学 |
家里弟弟是初中生,对初中知识很熟悉,能根据孩子的情况有不同的教学方式。高中是理科生,有信心能掌握高中知识,能抓重点。责任心强,做事认真。 |
2014/11/8 19:25:36 |
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2007227 |
陈教员.( 男
)
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广东工业大学 自动化 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理, 高中生物 |
热情积极。对数学,物理方面能力较好,高中三年都是数学课代表。最擅长的科目为高中生物,曾参加省生物竞赛并获奖。
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2014/10/31 14:52:03 |
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2007483 |
赵教员.( 男
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广东工业大学 通信工程 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初中化学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高中生物 |
高中前校学生会体育部部长,现大学院学生会秘书处干事,口语交际能力较强,曾获小学省作文竞赛三等奖,初中省生物联赛三等奖,全国化学竞赛二等奖,全国数学竞赛市级三等奖,高中市级学雷锋标兵,市级三好学生等 |
2014/10/31 14:17:29 |
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2007478 |
曾教员.( 女
)
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华南师范大学 汉语言文学(师范) 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文 |
我喜欢鼓励式教育,在辅导过程中能与孩子建立友好关系,拉近与学生的距离;
师范生注重师范技能的培训,所以我表达能力强,系统性强并且善于总结分析,抓住重点难点
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2014/10/30 17:48:28 |
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2006677 |
吴教员.( 男
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广东工业大学 建筑环境与设备工程 本科在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
标准的理工科学校学生,理科科目好,擅长物理化学,但英语却也是我的强项,四级531分一次过,目前读大二,我是个细心的理工科学生,有耐心且平易近人,做事认真有责任心。初中时拿过英语竞赛一等奖,高中曾获生物...
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2014/10/30 9:49:09 |
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2007475 |
关教员.( 男
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华南师范大学 新能源材料与器件(化学相关) 本科在读 |
初中化学, 初三物理, 高一高二化学, 高三化学, 游泳 |
曾在佛山高文教育做过兼职教师。同时带过5个中考学生,1个初二学生,对初、高中化学的难点、考点十分了解。 |
2014/10/29 23:08:46 |
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2006364 |
吴教员.( 男
)
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广州大学 应用数学 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
高考数学一百一十多;大学时获得两次三等奖学金;本人辅修英语
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2014/10/28 14:22:21 |
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2006411 |
林教员.( 男
)
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广东工业大学 信息工程卓越班 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 高一高二语文, 高一高二化学, 高三英语 |
中考英语145分,语文140分;高考英语137分,语文130分。英语口语纯正出众,在学校广播站担任英文广播员,擅长演讲主持,多次获得演讲比赛奖项,英语笔试优秀。对初高中科目有独特的学习方法和理解,有好...
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2014/10/28 8:26:29 |
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2006907 |
赵教员.( 男
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广东工业大学 土木工程(工程管理) 本科在读 |
小学数学, 初中化学, 初三物理, 初中历史地理政治, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
我是就读广东工业大学的土木工程学院,在力学、材料学、城市规划学等课程的学习,能时时保持对物理、化学、生物理科和地理学科目的学习保持学习敏感性。我细心而不乏耐心,思维活跃也注重记录积累,有在管理4万余人...
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2014/10/25 14:32:43 |
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