教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2006946 |
郑教员.( 女
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仲恺农业技术学院 会计学 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史地理政治, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高中历史地理政治, 英语四级 |
实力不是吹出来的,魅力也并非由口而出的,一切真实的评判就留待有朝一日受教者们对我的说法。事实上,目今而言,我还算是一位初出茅庐的一颗“小白菜”,既所谓的新人。在教育上我并无出众的表现与过人的能力(自谦...
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2014/7/17 0:31:00 |
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2006869 |
吴教员.( 男
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苏州大学 数学师范 本科毕业 |
初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
家教经验丰富,乐观开朗,认真负责对待每一份家教。对高中数学尤其熟悉,高一至高三学生都带过,而且效果不错。 |
2014/7/16 19:17:21 |
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2003503 |
王教员.( 男
)
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湖北省荆州市长江大学 商务英语+经济学 本科在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初三数学, 初中历史地理政治, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 商务英语, 计算机基本操作象棋 |
2013年11月湖北省荆州市长江大学第一届模拟联合国大会上获得杰出代表奖与大会进程推动奖;2014年与团队4人一起获得长江大学第一届商务谈判大赛优秀奖;2014年6月获得长江大学与5人一起获得英语大赛...
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2014/7/15 23:32:11 |
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2006935 |
陈教员.( 男
)
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华南理工大学 电气工程及其自动化 本科在读 |
初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学 |
初中物理联赛二等奖,初中数学竞赛二等奖,初中到高中平均成绩前五,有独特的学习方法,有自己教育的理念和教学经验,为人负责,希望找个学生栽培一番。
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2014/7/15 23:28:43 |
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2006895 |
唐教员.( 男
)
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广东第二师范学院 数学师范 本科在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本人性格开朗,善于团队合作,数学师范专业,擅长数理化生,做过一年半家教,带过小学生小班,一对一家教带过,六年级全科,初一数学,初三化学,高一数学,高二理科综合。
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2014/7/15 19:32:50 |
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2006918 |
聂教员.( 女
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华南理工大学 基础数学 硕士毕业 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 初中奥数, 高一高二数学 |
善于发掘学生的长处,因材施教,喜欢数学教育 |
2014/7/14 19:55:29 |
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2006888 |
吴教员.( 女
)
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中山大学 计算机科学与技术 本科在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 计算机基本操作, 计算机应用中级 |
小学初中高中均获得国数学竞赛奖项,初中也获得过物理化学竞赛奖项,化学还是全国一等奖。大学编程方面获得过学校新手赛校赛的奖。 |
2014/7/14 10:26:16 |
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2006912 |
郑教员.( 女
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中山大学 材料化学 本科在读 |
小学数学, 初三数学, 初三物理, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理 |
我是一个热爱写作和看书的女孩,具有较强的表达能力和交流能力。同时我也是一个活泼开朗的女孩,喜欢户外徒步旅行,也喜欢打网球,羽毛球和乒乓球。在大一大二两年,曾担任一位广州三中的同学的家庭教师,直至她高三... |
2014/7/13 19:38:44 |
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2006893 |
冯教员.( 男
)
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广州中医药大学 中医学临床 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中历史地理政治, 高一高二英语, 高一高二数学, 高中历史地理政治 |
跆拳道
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2014/7/11 23:35:47 |
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2006885 |
罗教员.( 女
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广东工业大学 日语 大专在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 日语 |
有3年的家教经验,曾教导小学初中高中生语文英语等科目,能让学生有方法地学习,提高成绩,耐心有责任感,获得不少家长与学生的支持;另外,也教过3位零基础学生的日语,对日语教学也有自己的一套方法 |
2014/7/11 22:21:07 |
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