教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2003708 |
黄教员.( 女
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华南师范大学 生物科学 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 高一高二英语, 高中生物, 英语口语, 新概念英语 |
我比较随和好相处,会和学生沟通,喜欢数学,英语口语和语感也很好,过了大学英语六级,而且成绩优秀。
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2016/9/29 9:36:59 |
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20010716 |
罗教员.( 女
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广东外语外贸大学 国际经济与贸易 本科在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 高一高二数学, 英语四级 |
1.本人性格随和,心态积极乐观,有较好的沟通能力。大一暑期参加学校组织的三下乡活动,深受学生喜欢。
2.工作认真,责任心强,细心负责。大一是学院考勤负责人,协助老师完成学院考勤工作,工作负责认真。
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2016/9/29 1:14:24 |
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20010698 |
林教员.( 女
)
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广州大学 化学 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中化学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三数学 |
舞蹈大赛三等奖 |
2016/9/28 11:24:16 |
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2007636 |
叶教员.( 女
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仲恺农业技术学院 国际经济与贸易 本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学 |
在班上名列前十名,并且多次获得了奖学金。
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2016/9/27 22:47:01 |
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20010730 |
蔡教员.( 女
)
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华南师范大学 金融 硕士在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学 |
擅长与学员沟通,制定符合学生的学习计划,培养学生良好学习习惯,有属于自己的一套教学方法 |
2016/9/27 14:33:54 |
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20010725 |
林教员.( 女
)
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华南理工大学 化工 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 高一高二数学 |
1.在校期间,学习成绩优异,连续三年获得华南农业大学二等奖学金
2.社团经历:连续三年获得优秀学生干部
2014.09 华南农业大学学生职业规划园秘书部 部长
2014.10 -...
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2016/9/27 11:02:19 |
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20010724 |
杨教员.( 男
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广东工业大学 高分子材料与工程 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 高中历史地理政治 |
家长、学员同志们好,我从小学喜好理科,在一路的学习旅途中成绩优异,有很好的文化功底,我在大一的时候带了固定的一个学生,有一定的教学经验和沟通能力。之后应征入伍,服役期间圆满完成各项任务,带过高中军训,... |
2016/9/27 10:06:52 |
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20010723 |
洪教员.( 女
)
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广州航海学院 商务英语(国际商务) 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初中历史地理政治, 高一高二英语, 高一高二数学, 羽毛球 |
本人性格开朗活泼,英语基础较扎实,语法较扎实,可以胜任作业辅导以及英语教学。小学初中数学成绩较好,高中文科数学可以帮助学生打基础 |
2016/9/27 8:41:41 |
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20010715 |
温教员.( 女
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华南师范大学 物理学 本科在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学 |
我是一名大二学生,有过一年的家教经验,曾帮助一名学生的数学成绩提高到全班第一,我最擅长数学,高二参加数学竞赛获得省三等奖。 |
2016/9/25 17:14:04 |
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20010708 |
郑教员.( 女
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广州大学 金融工程 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 高一高二语文, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三化学 |
本人是一名15级学生1.学习能力强,初高中曾多次获得奖学金2.性格开朗,有激情。在校期间多次参加校内外活动,比如辩论赛等,可在短时间内适应新环境3.在师大家教中心成功做过兼职,讲课逻辑清晰,学生非常容... |
2016/9/24 20:34:25 |
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