教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2008485 |
范教员.( 女
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华南师范大学 通信工程 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理 |
本人性格开朗、有活力,待人真诚;工作认真负责,积极主动,纪律性强。
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2015/11/14 19:45:19 |
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2007311 |
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华南师范大学 化学师范 本科在读 |
高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
我来自贵州遵义,以超重本县50分考入华南师范大学,是华南师范大学大二在校生,主修专业化学师范,在初高中都取得不错成绩,尤其擅长理科,在高中曾获得高中数学竞赛第三名。高中物理竞赛第二名。初中物理竞赛特等...
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2015/11/14 10:54:21 |
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2007580 |
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广东外语外贸大学 英语 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中历史地理政治, 高一高二语文, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治 |
多次积极参与校园比赛,曾获得作文比赛一等奖,英语竞赛一等奖;性格积极乐观,有耐心,善于引导,曾经作为学习委员成立班级学习小组,辅助过班上学习成绩中下的同学,成果良好,帮助他们加强了基础知识的巩固。辅导...
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2015/11/13 20:45:08 |
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2009113 |
孙教员.( 男
)
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广东工业大学 电子信息工程 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二语文, 高一高二物理, 高三物理, 游泳 |
个人性格开朗外向,擅长交流应变,学习成绩优秀,大学期间获得校三级奖学金,初高中多次获得学校优秀学生奖和各类竞赛奖。在学习方面有个人心得,自己总结出适合不同人群的学习方式。喜欢和小孩子打交道,教授他们知... |
2015/11/13 13:18:56 |
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2009106 |
陈教员.( 女
)
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广东金融学院 市场营销 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 高一高二数学, 高一高二化学 |
本人活泼开朗,责任心强,对生活充满热情。大学前参加过朗诵比赛,奥数,物理竞赛。近期参加辩论赛,从中收获到很多。会吹巴乌,动手能力强,喜欢做手工。相信自己有兴趣、有能力、有激情做好每一件事。
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2015/11/12 12:58:51 |
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2009109 |
高教员.( 女
)
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广东工业大学 电子信息工程 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, |
擅长理科 |
2015/11/12 12:52:07 |
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2008731 |
黄教员.( 女
)
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广东外语外贸大学 市场营销 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史地理政治 |
一直以来凭自己的努力考上市里最好的学校,成绩名列前茅;中学阶段曾拿过全国英语能力竞赛二等奖、全国物理竞赛三等奖;大学阶段综合测评二、三等奖,优秀学习分子称号
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2015/11/9 21:52:37 |
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2009029 |
惠教员.( 男
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华南理工大学 物理与化学 硕士在读 |
高一高二物理, 高一高二化学 |
擅长高中物理与化学,家教时间3年多,经验丰富等,性格开朗与自信,喜欢跑步,看电影,善于沟通与交流等1
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2015/11/4 12:00:41 |
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2008945 |
鲁教员.( 男
)
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北京科技大学 数学教育 专职高中教师 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
尊敬的家长您好!本人毕业于北京科技大学,本科学历,高级教师,出生于教育世家,长期从事教育事业和研究工作,能对不同层次和不同情况的学生提供有针对的个性化学科辅导。对小学毕业考试、中考和高考工作都有深入的... |
2015/11/3 11:29:10 |
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2009089 |
梁教员.( 女
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广东外语外贸大学 英语教育 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 高一高二英语, 高三英语, 新概念英语, 牛津英语 |
本人性格活泼开朗,有亲和力,待人真诚,善解人意,有较强的语言表达能力和沟通能力。在之前的经历中,能与学生形成良好的师生关系,能够通过与学生的交流中捕捉学生在学习当中遇到的困难,按照学生的不同的需要实施... |
2015/11/3 10:46:36 |
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