教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2006786 |
蔡教员.( 女
)
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华南师范大学
化学
硕士在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中化学, 高一高二化学, 高三化学 |
本人华南师范大学化学专业在读研究生，大学期间有两年补习班带班经验，曾一对一辅导丁嘉琛同学获得“希望杯”奥数竞赛，获得铜牌。专业知识过硬，有耐心，乐于与学生交流，责任心强。
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2014/7/16 11:46:44 |
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2003504 |
赵教员.( 女
)
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广东外语外贸大学
国际新闻
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文 |
高考获得潮州市金星奖；曾经是广外学生资讯中心的主任助理；参加模拟新闻发布会取得优良成绩
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2014/7/16 10:35:58 |
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2003503 |
王教员.( 男
)
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湖北省荆州市长江大学
商务英语+经济学
本科在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初三数学, 初中历史地理政治, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 商务英语, 计算机基本操作象棋 |
2013年11月湖北省荆州市长江大学第一届模拟联合国大会上获得杰出代表奖与大会进程推动奖；2014年与团队4人一起获得长江大学第一届商务谈判大赛优秀奖；2014年6月获得长江大学与5人一起获得英语大赛...
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2014/7/15 23:32:11 |
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2006932 |
谭教员.( 女
)
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华南师范大学
思想政治教育
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高中历史地理政治 |
从小学至高中都获三好学生、大一获学院评优三等奖、通过大学四六级英语考试 |
2014/7/15 20:36:36 |
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2006930 |
王教员.( 女
)
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华南理工大学
电气工程及其自动化
本科在读 |
初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
英语4级500+，参加过数学竞赛，生物竞赛，目前就读于华南理工大学电气工程及其自动化卓越班。 |
2014/7/15 19:31:23 |
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2006922 |
陈教员.( 女
)
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广东工业大学
建筑学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 高一高二语文, 高中历史地理政治 |
高中的话就很多三好学生，再大一些的奖就只是学校的一些竞赛获得物理三等奖过。加上梅州较广州没有那么多社会上的比赛。大学的话，建筑与城乡规划学院营造比赛获得二等奖。获得优秀团员等：但本人阅读较一般人多，时... |
2014/7/14 21:49:39 |
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2006918 |
聂教员.( 女
)
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华南理工大学
基础数学
硕士毕业 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 初中奥数, 高一高二数学 |
善于发掘学生的长处，因材施教，喜欢数学教育 |
2014/7/14 19:55:29 |
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2006888 |
吴教员.( 女
)
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中山大学
计算机科学与技术
本科在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 计算机基本操作, 计算机应用中级 |
小学初中高中均获得国数学竞赛奖项，初中也获得过物理化学竞赛奖项，化学还是全国一等奖。大学编程方面获得过学校新手赛校赛的奖。 |
2014/7/14 10:26:16 |
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2006839 |
冰教员.( 女
)
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华南农业大学
公共管理
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
擅长数理化，亲和力好，有自己在学习中摸索出的速记学习技巧。
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2014/7/13 13:50:51 |
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2006899 |
王教员.( 男
)
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安徽大学
英语教育
专职高中教师 |
初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
每一节课，我都会做好充分的准备，始终坚持不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法及现代教学手段，灵活地运用到课堂教学中，悉心培养学生的合作交流... |
2014/7/12 19:48:44 |
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