教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
2006595 |
邹教员.( 男
)
|
广东工业大学 自动化 硕士在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三化学, 高中生物, 英语四级, 英语六级 |
本人热爱学习,从小学到大学都取得优异成绩。尤其擅长初中高中的物理和化学,英语也是我的强项。我的优势有:1.在本科期间有辅导初三学生的经验,期末成绩班级排名由第30名进入前8名;2.我通过英语四六级,其...
[查看照片] |
2014/4/17 23:29:40 |
|
2003461 |
郭教员.( 女
)
|
华南理工大学 材料学 硕士在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高三数学 |
在校期间获过国家励志奖学金,优秀党员称号 |
2014/4/16 18:13:51 |
|
2006073 |
林教员.( 男
)
|
华南理工大学 机械工程及自动化 本科在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学 |
小学数学奥数竞赛年年都是前三,初高中理科成绩优秀,初中数学考过满分,高一数学考过满分。个人性格开朗,爱好交际,表达能力不错
[查看照片] |
2014/4/15 22:20:33 |
|
2006578 |
陈教员.( 女
)
|
华南师范大学 公共管理 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 初中化学, 初中奥数 |
活泼开朗,有耐心,擅长数学 |
2014/4/15 21:38:40 |
|
2003458 |
刘教员.( 男
)
|
华南农业大学 金融数学 本科在读 |
初一初二数学, 初中化学, 初三物理, 初中历史地理政治, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二物理 |
我就读与华南农业大学理学院数学系,对数学有独特的喜好,对理科知识也比较喜欢。相信我。 |
2014/4/15 17:50:00 |
|
2006338 |
马教员.( 男
)
|
华南理工大学 土木工程 硕士在读 |
初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 英语四级 |
本人性格乐观开朗,勇于接受挑战。真诚善良,愿意帮助他人。自大一起多次参与学生的课业辅导,有过丰富的一对一,一对多辅导经验。只要学生愿意学,我就能帮助他(她)学好。
[查看照片] |
2014/4/15 16:59:07 |
|
2006593 |
晴教员.( 女
)
|
华南师范大学 文学院编辑出版 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三语文, 初三数学, 初中历史地理政治, 高中历史地理政治 |
我是一个比较细心做事认真负责的人,待人诚恳。
初中时,学校数学竞赛三等奖
在华南师大“以梦为马”的微小说创作中获得三等奖
[查看照片] |
2014/4/14 19:44:05 |
|
2003453 |
梁教员.( 女
)
|
华南师范大学 教育学 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史地理政治, 英语四级, 计算机基本操作粤语 |
中学时期曾获广州市古诗文竞赛一等奖
[查看照片] |
2014/4/14 10:41:12 |
|
2006421 |
|
暨南大学 历史学 硕士在读 |
小学语文, 初一初二英语, 初中历史地理政治, 高中历史地理政治 |
耐心、热爱教育、专业知识扎实、读书兴趣广泛、热爱运动、
[查看照片] |
2014/4/12 22:07:31 |
|
2006335 |
张教员.( 女
)
|
广东工业大学 通信工程 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本人初中就读汕头市谷饶中学,揭阳纪达中学,揭阳河婆中学。在学校,我经常帮别人解答问题,也很受他人欢迎,有耐心,有经验。 对家教的认识理解,个人教学方法、家教期望 家教一般都是通过了解学生的情况 然后根... |
2014/4/12 13:08:24 |
|
|