教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2009562 |
张教员.( 女
)
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广州中医药大学
药物分析
硕士在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语, 高三数学, 英语四级, 英语六级 |
个人对数学/英语有较浓厚的兴趣，虽然目前在读专业为药物分析专业，仍木有放弃对英语的学习，数学也有涉略，高考英语为139分。同时之前也有在辅导班做过一对一的教学辅导，有一定的经验，寓教于乐，能跟学生成为...
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2016/3/19 20:41:44 |
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2008602 |
陈教员.( 女
)
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广州大学
英语专业
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中历史地理政治, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 商务英语 |
1.全国英语竞赛一等奖
2.校级英语演讲比赛一等奖
3.2015年广州大学校合唱比赛一等奖
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2016/3/18 14:49:33 |
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2009586 |
庄教员.( 女
)
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广东外语外贸大学
税收学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
本人毕业于深圳市育才中学，喜欢与同学老师交流学习上的问题，经常帮助同学耐心解决学习上的问题，喜欢钻研学习方法，善于独立思考。相关成绩：高考总分610，英语137，数学123，语文117，文综233。高...
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2016/3/18 13:21:44 |
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2009585 |
温教员.( 男
)
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广东工业大学
信息工程专业
本科在读 |
初二物理, 初三数学, 初三物理, 初中化学, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
有较丰富讲题经验，理科基础扎实，
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2016/3/18 12:50:33 |
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2009583 |
叶教员.( 男
)
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华南理工大学
计算机科学与技术
本科在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理, 高一高二英语, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 计算机基本操作, 计算机应用中级 |
本人曾于暑假期间义务辅导过表弟小学五年级全科，初高中期间在学校经常义务为班上成绩落后的同学讲解数学、生物、物理、化学等科目。
初中担任生物课代表，高中期间参加过全国中学生生物竞赛获三等奖。
高考成... |
2016/3/17 17:34:18 |
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2009584 |
莫教员.( 男
)
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广州中医药大学
医学信息工程
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 初中化学, 初中奥数, 高一高二物理, 滑冰旱冰, 游泳 |
高考理综250，中考物理化学满分，担任班长9年
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2016/3/17 17:12:09 |
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2009292 |
宁教员.( 女
)
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广东药学院
康复治疗学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学 |
性格善良活泼，为人有耐心、有责任心。初中获得广州市优秀班干部。大一获得第三等奖学金，期间担任学院元旦晚会、辩论赛主持人并且成功举办康复技能大赛。
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2016/3/17 13:12:55 |
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2009582 |
李教员.( 女
)
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广州中医药大学
医学信息工程
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本人在校大二学生，平时性格开朗，在大学过去的一年半里，任教了近10名学生，教学经验丰富，在学校里参加过多次项目比赛获得名次，如全国创新创业大赛一等奖，挑战杯三等奖等，作为团队负责人，我是个责任心较强的... |
2016/3/17 11:16:22 |
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2009580 |
陈教员.( 女
)
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华南农业大学
生物工程
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 高中生物, 美术绘画初中生物 |
本人亲和，有耐心，担当踏实，授课有自己的方式，讲课运用生动的例子来阐述。 |
2016/3/17 0:18:13 |
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2009581 |
王教员.( 男
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华南理工大学
经济学创新班
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初中历史地理政治, 高一高二数学, 高中历史地理政治 |
就读于华南理工大学经济学创新班，虽然在读大一，但心态好，思想与时俱进，乐于沟通与交流。 |
2016/3/17 0:15:12 |
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