教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2007583 |
钟教员.( 女
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广东工业大学 英日双语 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 高一高二语文, 高一高二英语, 高中历史地理政治, 日语 |
性格开朗,认真,有耐性 |
2015/12/23 16:44:01 |
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2009197 |
张教员.( 女
)
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广东工业大学 日语 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 日语 |
本人本科大三在读,有一年初二数学英语家教经验,授课期间,学生数学成绩从班级中游上升到班级前5,且成绩进步大,连续两学期获学校进步奖。 |
2015/12/16 9:23:17 |
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2008621 |
黎教员.( 女
)
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广东商学院 日语(国际商务方向) 本科在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中化学, 初中历史地理政治, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 商务英语, 日语 |
艺术上,擅长粤剧,钻研唱腔、广东音乐,参加曲艺大赛,练习古筝;学习上,擅长文科类科目,研究教学方法,已有三年的家教经验;工作上,在广外北校区的拌糖教育担任辅导(一对一、二、三)老师 |
2015/12/12 15:28:01 |
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2003598 |
曾教员.( 女
)
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广东外语外贸大学 英语 硕士在读 |
初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 托福, 雅思, 日语 |
擅长古筝、瑜伽和书法 |
2015/12/1 16:41:31 |
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2005664 |
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日语 广外 本科毕业 |
高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 日语 |
本人在高三一年间,提高200多分,有自己独特的学习方法和应试技巧。家 教经验丰富,带过各种起点的学生,能够根据不同的学生情况改变授课风格。可以承诺由本人授课能够提高学生的学习成绩,无论是哪种起点的学生... |
2015/11/24 23:13:05 |
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2009047 |
庄教员.( 女
)
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广州城市职业学院 商务日语 大专在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 日语舞蹈 |
本人富有爱心,耐心和责任心,对自己明白的知识能很好的表达出来,也有过家教经验。 |
2015/10/25 22:53:23 |
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2008674 |
龙教员.( 女
)
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广东技术师范学院 人力资源管理 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史地理政治, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 英语四级, 日语, 韩语 |
我是一名在校学生,有三年的家教经验,带过小学,初中和高中的学生,家教经验丰富,对学生认真负责。 |
2015/8/31 9:37:27 |
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2008369 |
占教员.( 女
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长江大学 英(日)双语 本科在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 日语 |
通过大学英语六级,英语专业四级考试,能熟练运用英语进行简单交流。基本的听、说、读、写、译无任何障碍。
性格开朗,善于与人交际,优秀的自我学习自我约束能力,组织能力较强,富有责任感,... |
2015/7/7 18:06:33 |
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2008229 |
黎教员.( 男
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姬路独协大学 日语 本科毕业 |
日语 |
本人为海归留学生,在日期间获得日本国家奖学金(每月4800人民币左右)。日语发音纯正,与日本人无障碍交流,对于报酬并不看重。
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2015/5/31 22:59:39 |
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2007817 |
胡教员.( 男
)
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华南理工大学 法学类 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 新概念英语, 日语 |
我是一名积极阳光的男生,性格温和,有耐心。
家中有一个妹妹,一直辅导妹妹的中高考,现妹妹已进入中国传媒大学。
曾担任过数次家教,主要教授初中数学、物理的课程,有一套自己的学习、应试方法,
担任过...
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2015/3/3 23:08:05 |
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