教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2008518 |
倪教员.( 女
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广州医科大学 生物技术 本科在读 |
小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 初中化学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级 |
我是一名湖南考生,高考超一本线70分,其中英语146分,因为志愿填报问题来到了医科大学。
家教经历:1 暑假刚毕业在湖南做过两个月的家教,带过高二的数学英语,学生成绩每门从平均90多分涨到了110,... |
2016/7/3 14:13:19 |
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20010004 |
曹教员.( 女
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南昌师范学院 英语师范 本科在读 |
小学英语, 初三英语, 高一高二英语, 英语口语 |
活泼 乐观 有耐心
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2016/7/3 14:09:07 |
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20010077 |
程教员.( 女
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多伦多大学 财务管理 硕士在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 雅思 |
英语一直是我的优势科目,广东高考英语140,英语四六级均高分通过,雅思7.5(听力8.5 阅读8.5 写作6.5 口语7) 美国商科研究生入学考试GMAT取得750(全球top2%)。曾在武汉一家辅导...
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2016/7/3 0:00:57 |
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2009997 |
黄教员.( 女
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广东警官学院 行政管理 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 英语口语, 法语 |
英语成绩好,高考成绩和4级成绩优秀。口语标准且流利。法语在学尚未考证。
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2016/6/22 13:17:57 |
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2009974 |
黄教员.( 女
)
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中山大学 区域经济学 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 英语口语, 英语四级 |
本人热情开朗,英语数学成绩优秀,考研以初试第一名、数学第一名的成绩录取,在本科阶段多次辅导中小学生,积累了相关经验,能够有效引导学生思考、学习、整理学习方法思路等。熟练使用电脑的操作软件,到时可随时备...
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2016/6/16 13:34:30 |
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2009937 |
谭教员.( 男
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广东工业大学 给排水科学与工程 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 英语口语, 英语四级 |
英语口语能力强,可以和外国人正常交流(自己上过三个课程的英语口语补习班)
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2016/6/7 12:06:44 |
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2009928 |
王教员.( 女
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中国医科大学 临床医学 本科在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初中化学, 高一高二英语, 英语口语, 英语四级, 英语六级, GRE, 雅思 |
第21届中国日报21世纪杯全国英语演讲比赛辽宁赛区冠军,全国总决赛一等奖
第六届外教社杯全国中学生阅读竞赛广东赛区特等奖
2012-2013年“书香羊城”英语高中生词汇竞赛一等奖
2014-20... |
2016/6/3 10:58:09 |
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2009922 |
何教员.( 女
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广东工业大学 英语(翻译) 本科在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 英语口语, 英语六级, 商务英语 |
我认为教育是双向的,老师传授知识给学生的同时,老师也学到了新的东西,因此师生之间的关系可以是相互学习的。我正是一个乐于交流的人,可以是一个指导者也可以是一个很好的聆听者。
我是个运动健儿,喜欢边听音...
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2016/6/1 22:19:52 |
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2009919 |
张教员.( 女
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华南师范大学 英语师范 本科在读 |
初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语 |
本人为华师英语师范生,初高中均就读于所在城市重点学校的重点班,文科生,多次获得校级奖学金,并获得过广东省宋庆龄奖学金.中学阶段所获得英语奖项包括全国奥林匹克英语竞赛一等奖、全国中小学生奥林匹克英语写作... |
2016/5/29 18:39:23 |
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2009807 |
包教员.( 女
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广东外语外贸大学 商务英语 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 英语口语, 新概念英语 |
我是广外商务英语专业的大二学生,主攻英语(听说读写)能力。在家中辅导过亲戚小孩(初中)。高考语数英均121分,可进行全面辅导。耐心和善,喜欢与小孩相处,以引导学生自主思考为主要方法教授。 |
2016/5/27 12:35:52 |
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