教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2008726 |
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中山大学
护理学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中奥数, 高一高二英语, 高一高二物理, 高三英语, 高三物理素描 |
高中校级物理竞赛二等奖，校级英语竞赛二等奖，教导学员有耐心，能够循序善诱，举一反三地看待问题 |
2016/9/23 21:18:59 |
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20010636 |
罗教员.( 女
)
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暨南大学
经济统计学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三英语, 高一高二英语, 高一高二化学, 高三英语, 高中生物, 英语口语, 英语四级, 英语六级 |
获得奖学金，参加大学生挑战杯大赛获一等立项 |
2016/9/23 21:07:53 |
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2009787 |
范教员.( 女
)
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广东外语外贸大学
金融
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学 |
擅长英语 |
2016/9/23 20:19:11 |
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2008180 |
刘教员.( 女
)
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广州医学院
医学影像学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三物理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中生物 |
有多次的家教经历 |
2016/9/23 20:00:15 |
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2009182 |
昊教员.( 男
)
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广州医学院
麻醉
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中生物散打 |
本人喜爱运动，打篮球，看书，听音乐，有三年的家教经验，一直都带有初中小学的家教，带过高中的理综，有教学生学习理科的方法和孩子有很好的沟通能力，理科是我的强项，高考中理科综合在260分左右。
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2016/9/23 18:55:35 |
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2009115 |
黄教员.( 女
)
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中山大学
公共管理
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初中历史地理政治, 高一高二英语, 高一高二数学, 高中历史地理政治, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 雅思, 商务英语 |
一、学习成绩优异
【国家奖学金】中山大学2014-2015学年度优秀学生三等奖学金
【GPA高达4.2】（年级前10%）
【高中就读深圳中学】（广东省排名第一的高中，成绩也是名列前茅）
二、爱...
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2016/9/23 10:57:36 |
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2008697 |
袁教员.( 女
)
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华南师范大学
数学与应用数学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学 |
本人有一年家教经验，辅导过的学生都取得了较大进步。本人上课细致耐心，会引导学生思路。 |
2016/9/22 21:01:16 |
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20010691 |
陈教员.( 男
)
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广东外语外贸大学
电子商务
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中奥数 |
1、自我介绍：从小学习成绩优秀，中小学参加众多学术比赛（中小学数学竞赛，英语全国赛等，都取得很好的成绩），高中考进肇庆中学（省16所重点之一）；性格阳光乐观，幽默健谈，正能量满满。好奇心重，爱好广泛：... |
2016/9/22 14:42:37 |
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2009473 |
谢教员.( 女
)
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暨南大学
税收学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史地理政治, 高一高二语文, 高一高二英语, 美术绘画 |
我是暨南大学经济学院的学生。我有着活泼开朗的一面，也有着成熟稳重的一面。我非常喜欢小孩子，而且有能力跟他们很好的沟通交流，相信能以我的个人魅力帮助他们更高效率又有趣地学习！ |
2016/9/22 14:12:15 |
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20010690 |
李教员.( 男
)
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郑州大学
地理信息系统
培训机构教师 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
接受专业教育技能培训以及美国ACI国际注册心理咨询师的指导，能很好地了解孩子内心需求，帮助孩子建立学习兴趣，养成良好的学习习惯。从基础做起，一步步培养孩子的思维模式和正确的学习习惯，寓教于...
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2016/9/22 13:35:17 |
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