在职老师展示中心

朱教员.华中师范

编号:2005872 朱老师

(专职小学教师)

可教授科目:小学语文
自我描述: 小学1到6年级语文,2年级看图写话,3到6年级阅读写作,小升初等

禹教员.中山大学

编号:2003345 禹老师

(专职大学教师)

可教授科目:初三英语, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语, 高三数学
自我描述: 本人博士毕业,大学教授,非常擅长高中文科数学和英语基础非常薄弱学生成绩的快速提高。一直运用“口诀式”高中数学教学法,以及“词句段篇一体化英语复习法”,快速提升家教学生的数学英语分数。方法得当,责任在身,定能快速提升。相信阿姨,没错的!!!

谢教员.湖南师范大学

编号:2005802 谢老师

(专职高中教师)

可教授科目:小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学
自我描述: 认真、负责。

黎教员.华南师范大学

编号:2003322 黎老师

(专职高中教师)

可教授科目:初中化学, 高一高二化学, 高三化学
自我描述: 本人于1996年大学毕业,2004年被评为中学一级化学教师,多年被评为区优秀教师。2006年到现在都是担任化学科组长。 本人教学经验丰富(从教18年),多年在高三任教,积累了丰富的备考经验,独创了一套化学高效学习法,能把复杂的学科问题简单化,能使学生用极少的时间迅速提高成绩,辅导下层生特别有效。 从教18年来,硕果累累,本人所执教过的学生在区、市、省各级竞赛中获奖达数十人次,在多年高三教学中,所任教的学生获得过多次省理综状元;本人从事家教辅导11年,以辅导效果优秀著称,例如八十中的陈坤同学,辅导前化学成绩平平,经过本人2年辅导,在2011年高考中获得区理综状元。

吴教员.西江大学

编号:2003315 吴老师

(培训机构教师)

可教授科目:小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 商务英语, 日语
自我描述: 曾经在美国实习工作一年多,有扎实的英语基础,擅长英语口语和口语语法。在大学期间做了3年英语家教,现在也是英语讲师,有扎实的教学经验,本人随和幽默,对学生负责,能根据不同学生的情况制定相应的行之有效的教学方式。

乔教员.哈尔滨师范大学

编号:2003298 乔老师

(专职大学教师)

可教授科目:小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, 商务英语, 俄语写作
自我描述: 热情积极,富感染力,充分调动学生学习积极性,增强学生信心,表达能力强,沟通能力良好。

郭教员.湖南师范大学

编号:2005228 郭老师

(专职大学教师)

可教授科目:小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 日语
自我描述: 本人敏行捷思,真诚豁达,爱好广泛,亲和力、沟通能力强,能说一口流利且标准的英语和日语。在华南师范大学教大学一二年级学生的同时,可任教日语。受自己中学老师的影响,本人非常热爱教育事业。在16年时间的教学实践中,兢兢业业,精益求精,积累了丰富的教学经验,并形成了自己独到的教学艺术风格;本人特别注重学生的口语和听力相结合的训练,摸索出“以听说促读写”等一整套独特的英语教学方法,成绩显著。本人所指导的学生在株洲市中学生口语竞赛中,每年分别取得第一、第二、第三等奖的好成绩;在2002年-2006年全国中学生英语能力竞赛中,本人所指导的学生中1人获得全国一等奖(有荣誉证书),6人获全国三等奖(有荣誉证书),35人分别获得株洲地区一、二、三等奖。2003年本人指导1名高一学生通过大学英语四级考试。在广州涉外经济学院任教期间,所培养的大一大二学生听说读写水平有很大的提高。在华师已经培养08级、09级、10级“2+2”留学项目音乐学生出国英语。目前本人已同时从事日语教学和日语翻译。

周教员.广东第二师范学院

编号:2005774 周老师

(培训机构教师)

可教授科目:初一初二数学, 初三数学
自我描述: 教学经验丰富,可教奥数

费教员.湖南株洲师专

编号:2003266 费老师

(专职小学教师)

可教授科目:小学数学, 初一初二数学
自我描述: 本人性格开朗,喜欢小孩子,善于跟学生交流,从教近十年来,爱岗敬业,勤奋上进,积累丰富的教育教学经验。

林教员.湖北省黄冈师范学院

编号:2005650 林老师

(专职小学教师)

可教授科目:小学语文, 小学英语, 初一初二英语
自我描述: 1、有英语培训中心、小学英语教学,二年以上英语授课经验;2、英语教育专业、师范类专业、英语专业毕业;3、英语发音标准、口语流利,大学英语六级; 4、热爱教育事业,喜欢小朋友,有爱心、熟悉学生的生理、心理特点;

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