教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2007223 |
李教员.( 女
)
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中山大学
档案学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语 |
乐观积极，细心，负责任，有耐心引导小孩学习
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2014/9/3 23:02:31 |
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2007204 |
李教员.( 女
)
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广东财经大学
法律
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初中历史地理政治, 高一高二语文, 高中历史地理政治, 英语四级, 计算机基本操作 |
本人高中大学都担任班长等职务，责任心强，有耐心，并且在大一大二大三寒暑假都担任家教，由我担任家教的小朋友成绩提高明显，尤其是语文成绩。
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2014/9/3 22:35:13 |
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2007219 |
洪教员.( 女
)
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华南师范大学
音乐教育
本科在读 |
小学语文, 初一初二语文, 新概念英语, 钢琴, 计算机基本操作视唱练耳，乐理 |
钢琴在香港李斯特公开赛中获得优秀奖。作文在全国手拉手作文大奖赛中获三等奖。高中为优秀毕业生，大一获得奖学金，综合素质高，教学技能佳，专业水平有保障，综合素质，希望大家能积极考虑我，谢谢。
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2014/9/3 18:06:27 |
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2005767 |
黄教员.( 女
)
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广东外语艺术职业学院
学前教育（英语）
大专在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学 |
没有 |
2014/9/3 15:26:05 |
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2007131 |
邹教员.( 女
)
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暨南大学
包装工程
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
认真负责，诚信服务。有三年的家教经历，教过小学、初中、高中，与学员是良师益友的关系，陪伴学员共同成长。曾教过一名初中学员两年多，陪伴至中考结束，每科成绩提高四五十分左右，进入不错的高中。
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2014/9/2 13:52:46 |
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2007212 |
郑教员.( 女
)
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中山大学
化学类
本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
虽在读大三，家教经验已经十分丰富，从高中毕业以来在家乡和学校陆陆续续做过近十份家教，每个学生成绩都明显提高，并且很能接受我的教法。 |
2014/9/2 9:44:08 |
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2007207 |
王教员.( 女
)
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华南师范大学
汉语言文学师范类
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语四级, 瑜珈 |
来自华南师范大学，我叫王瑞，性格开朗而沉稳，富有责任心，有耐心，我的座右铭是越努力，越幸运。 |
2014/9/1 20:48:21 |
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2007206 |
黄教员.( 女
)
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广东外语外贸大学
税收学
本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 新概念英语 |
性格开朗随和，认为辅导应该有的放矢而不是生搬硬套，虽是理科生但十分爱好中文，相信承认自己无知才能不断升值，一切皆有可能。 |
2014/9/1 20:39:11 |
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2006116 |
杨教员.( 女
)
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广东外语艺术职业学院
商务英语
大专在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高一高二语文, 高三语文, 英语口语 |
我是一名商英专业在读学生。性格开朗乐观，容易相处。擅长小学语数英各种作业辅导及初中生语文英语解答。对语文有教深功底，曾获作文比赛一等奖。善于与学生交谈，处理学习或心理压力问题。有耐心，做事负责。 |
2014/9/1 15:02:22 |
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2006390 |
曾教员.( 男
)
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广东工业大学
材料成型及控制工程
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理 |
高中就读于东莞市第一中学，在校曾获过奥林匹克物理奖项。从初中到高中，经常帮助同学解答题目，获得同学支持、老师肯定，高一时被老师安排过辅导同学数学，善于在教题时渗入解题方法及思想。深刻理解学生学习的心态...
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2014/9/1 12:40:16 |
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