教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2006187 |
杨教员.( 女
)
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华南师范大学
物理
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三物理 |
本人高考理综成绩279分（满300分），英语131分（满150分），数学129分（满150分）能胜任多科的教学。
本人对学生有耐心，认真对待每次的教学，与学生相处融洽。 |
2013/12/23 23:18:18 |
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2006184 |
危教员.( 女
)
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广州大学
英语
本科在读 |
小学数学, 初一初二英语, 高一高二英语, 英语四级, 英语六级 |
获得广州大学外国语学院2012-2013年三等奖学金
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2013/12/22 14:19:28 |
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2006173 |
何教员.( 女
)
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广东工业大学
日语
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初二物理, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 日语 |
有耐心，有责任心，沟通能力，语言学习能力较强，获得全国大学生英语演讲一等奖，广州大学生日语演讲一等奖。 |
2013/12/20 15:47:02 |
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2004960 |
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华南理工大学
计算机科学与技术
本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
初中高中经常帮助身边的同学根据他们的实际情况帮他们制定学习计划或跟他们共同学习。在如何教导方面还是比较有心得的。尤其对于英语和数学如何提高成绩较有研究和心得。
做过初中和高中学生的理科家教。辅导数...
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2013/12/18 21:52:26 |
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2006177 |
梁教员.( 女
)
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广州大学
统计学
本科在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理 |
比较关注中考,中考时就读于广州海珠区某一般的初中，2010年以732分考上执信中学。 |
2013/12/15 12:01:33 |
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2006066 |
刘教员.( 女
)
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华南理工大学
环境工程
硕士在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三英语, 初三物理, 初中化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中生物, 英语四级 |
本人来自农村，性格开朗，大学担任多年班长等学生干部，责任心强。一直以来成绩优异，善于总结属于自己的学习方法，擅长理科学习并对英语有很大的兴趣。本科获得过国家励志奖学金、三次校级奖学金，多次被评为优秀学...
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2013/12/12 20:25:30 |
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2004519 |
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暨南大学
材料工程
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
高中毕业以后，回顾自己的求学经历，学习成绩位于中上等的同学主要原因在于不能全面掌握考试的知识点。往往是选择自己擅长的一类继续加强，而把自己的弱项忽略了。成绩中等及中下等的在于不能把知识变为自己的理解，...
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2013/12/12 19:31:11 |
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2006172 |
张教员.( 女
)
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广州大学
城乡规划
本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中化学, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语 |
本人喜欢语言，有自己一套学习英语的方法，特别是英语语法，阅读理解，词汇精讲。比起理论地讲，我更能用英语思维来教。。虽然没有家教经验，但是每月有1-2次义教教一位高中生。
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2013/12/12 19:29:27 |
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2004925 |
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华南师范大学
化学师范，辅修英语
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中化学, 初三英语 |
有耐心，负责，做事认真，开朗乐观，积极
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2013/12/11 20:29:37 |
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2006090 |
杨教员.( 女
)
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广东外语外贸大学
汉语言
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史地理政治, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语 |
本人耐心，细心，善于对知识的梳理，对知识有系统性整理，对学习有自己的一套方法。并且本人性格热情开朗，善于与人沟通交流。 |
2013/12/10 22:28:55 |
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