教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20010223 |
赵教员.( 女
)
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南方医科大学
临床医学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三物理, 高中生物 |
初中高中学习成绩优异，基础扎实，可以帮助孩子更好的夯实的基础，毕业于衡水市第二中学，毕业时同届3500余考生，排名年级前50，班级前5，初中就代表学校参加省演讲比赛，口语大赛以及写作大赛，都取得了不错...
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2016/7/15 20:11:33 |
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20010221 |
吴教员.( 女
)
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北京师范大学珠海分校
工商管理（特许经营）
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 英语四级, 计算机基本操作 |
优秀的英语听说写能力，一次性通过英语四级、英语六级考试
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2016/7/15 15:15:48 |
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20010185 |
戴教员.( 女
)
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华南师范大学
英语
本科在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 瑜珈 |
性格外向，善于交际，积极主动，勤奋好学，管理能力及执行力较强，自高中至今，一直担任班长职位，不仅锻炼了自己的语言表达能力还锻炼了策划能力。在校其间，喜欢参加各种各样的活动，如：曾参加全国英语口语测评大... |
2016/7/15 14:14:39 |
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20010219 |
郑教员.( 女
)
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华南理工大学
建筑学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史地理政治, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三化学, 高中生物, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 美术绘画 |
华南理工大学建筑学院的学生 成绩优异 教学耐心 提高了很多学生的成绩 获得很多家长的好评 |
2016/7/15 13:34:32 |
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2003672 |
方教员.( 女
)
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广州医学院
医学影像学
本科在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初二物理, 初中化学, 初三数学, 初三物理, 高中生物 |
用行动说话 |
2016/7/15 12:30:57 |
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20010212 |
黄教员.( 女
)
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广东金融学院
应用心理学
本科毕业 |
小学英语 |
曾拿过优秀义教人员、积极个人奖、劳经之星三等奖、优秀团干、普通话证书等
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2016/7/14 22:21:43 |
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2008886 |
杜教员.( 女
)
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南方医科大学
卫生经济
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中化学, 高中生物 |
我对任何一件事、一份工作都怀有敬畏之心。小学四年级之后一直到初二，每次大考都是小区第一。认真对待每一位学生，不仅是学习还有学生的心理动态。
可以是学生的良师亦可以是学生的益友；既针对学生弱点进行专项...
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2016/7/14 21:41:36 |
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2003671 |
董教员.( 女
)
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华南理工大学
食品科学与工程
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中化学, 初中历史地理政治, 初中奥数, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
我是一个比较踏实负责的人，曾在暑假的时候和同学办了两期家教，主要教授初中和高一学生数学、物理化学、英语，在办家教的时候，我会自己上网查很多资料，看一些名师的课程，了解不同的讲法，争取把知识用更简单的方... |
2016/7/14 20:14:00 |
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20010206 |
王教员.( 女
)
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南方医科大学
中医
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中化学, 初三语文, 初三英语 |
本人初中数学基础扎实，初中时每次测试基本都九十多分；当年中考（清远）取得全镇总分第二的好成绩。 |
2016/7/14 16:59:23 |
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2009021 |
陈教员.( 女
)
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广东财经大学
国际金融
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初中历史地理政治, 高一高二语文 |
有足够的耐心和热情，能够较快融入学生，给他们学习上的指导，提高学生的学习成绩
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2016/7/14 12:24:28 |
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